Научиться отличать химические явления

Знание:

• признаки химической реакции;
• разнообразие физических явлений в быту;
• разнообразие химических явлений в быту.

Умение:

• отличать химическое явление от физического, доказывать это;
• выявлять признаки химической реакции для конкретных случаев.

1. Работа с текстом:

Ерёмин: §6 (с. 19-20) — прочитать. План конспект. В двух предложениях кратко выразить суть.

2. Вспомните этапы урока, проработайте его записи.

3. Факультативно

Ерёмин: §6 (с. 21-23) — прочитать. В двух предложениях кратко выразить суть.

-

Доля соли в культивационной среде — 3%. Рассчитайте, сколько соли содержится в культивационной среде массой 200 г.

Составьте подобную задачу – решите. Приведённая задача — образец, её решать не нужно.
При оформлении задачи придерживайтесь шаблона.

Продолжить изготовление карточки элементов.

Ознакомьтесь с видео. Какие выводы можно сделать? Оформите их письменно в краткой форме.

1.